“Comprendamos lo que leemos”

Experiencia con uso de tecnologías “Comprendamos lo que leemos”, aplicada por la docente Ximena Rivera Bilbao de la Escuela N°336 “Estado de Michigan”.
A partir de la evaluación diagnóstica y los bajos logros obtenidos en el SIMCE, reflexionaron sobre el tema y se dieron cuenta que una de las graves falencias era la comprensión lectora y decidieron buscar nuevas formas de interesar a los niños y niñas en la lectura, para tal efecto crearon diferentes tipos de textos en PowerPoint, pensando que de este modo incrementarían su interés por la lectura, su capacidad de analizar y sintetizar a través de preguntas y respuestas en distintos niveles de complejidad, que sus alumnos fuesen capaces de elaborar definiciones coherentes dentro de un contexto para una determinada palabra y potenciar el trabajo colaborativo entre pares.